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寻找最美心理委员 鲁艺学院在行动
日期:2020-12-03 00:00:00  发布人:lxysxy  浏览量:252

为进一步加强鲁艺学院班级心理委员队伍建设,表彰先进,发挥班级心理委员在宣传普及心理知识、做好心理危机预防、促进和谐校园建设、提高学生心理素质方面的作用,激励广大学生干部奋发向上,锐意进取,鲁迅艺术学院开展了“寻找最美心委”评选活动。一起领略一下各位参评选手的风采吧~!

 

唐文好

 

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她是来自鲁迅艺术学院环境艺术设计1702班的心理委员唐文好,在她当心理委员期间这样做:

1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识,在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。

2、协助学校开展各种活动,并在心理健康教育课程、带动其他学生积极参与。并认真做好笔记,积极宣传到同学们。

3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象,给予力所能及的帮助,并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映,使其得到尽快解决。

4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导,积极保护同学们的隐私,负责向心理辅导教师提供同学的表现,以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。

5、协助学校开展心理普查和问卷调查。

心理委员都应有充分的紧迫感和责任感。心理委员工作要努力,同时也要有敏锐的眼睛,以便能够及时发现身边同学存在的问题,及时想办法,及时解决。不管怎样,我都希望,我的这两句话,都能帮助你们。“改变自己(完善和挑战)和消极是一种态度,而积极是一种人生态度。”

 

张丁方

 

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她是来自鲁迅艺术学院艺术设计高18的心理委员张丁方,在她担任班级心理委员期间这样做:

1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识,在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。

2、协助学校开展各种活动,并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用,带动其他学生积极参与。

3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象,给予力所能及的帮助,并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映,使其得到尽快解决。

4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导,负责向心理辅导教师提供同学的表现,以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。

5、协助学校开展心理普查和问卷调查。

 生活不可能一帆风顺的,它总会发生一些我们无法预料的事情,但是我们 要保持一种乐观积极的态度去面对,相信风雨之后总会见到彩虹的。每每看到同学们那脸上洋溢着灿烂的笑容,那一刻觉得非常的幸福。

 

刘飞

 

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他是来自盐城幼儿师范高等专科学校鲁迅艺术学院艺术设计高19的刘飞同学。在班级担任班级的心理委员,同时也是班级的班长,负责班级的各项事务。他自担任心理委员以来尽职尽责,以坚定的信念和热情饱满的工作态度积极的做好班级的心理教育相关工作。

在班级内,他积极的了解每位同学的心理状况,并且定期的会开展一系列的心理宣传活动,注重学院特色学生的实际特色,组织一些丰富多彩的心理健康小活动,并及时的向辅导员汇报班级情况,平时也会定期的在团课中向同学们分享《心研课堂》的推文以及宣传心理知识的相关工作,给同学们提出相应的指导意见。提高了班级里同学的自我心理维护意识,促进了班级内同学的心理素质的提高。

在此次疫情,组织班级同学积极地参加320心理将康周绘画心理海报,手语操,编写心理剧本等活动,为此次疫情的灾区送去温暖,为前线的医护人员助威加油。在各项活动中起骨干作用,积极地组织领导,带动班级同学热情。

正如他的座右铭“责任如山,行胜于言”所说,他用行动证明可自己

 

陆煜浓

 

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她是来自盐城幼儿师范高等专科的鲁迅艺术学院音乐19的陆煜浓。在班级担任心理委员,也是班长。负责班级各项事情,在她担任心理委员期间,认真负责,以积极和热情的工作态度做好班级心理疏导和教育工作。

在班级,她热情的了解每位同学的心理状态并及时开导,也在班级也定期开展心理宣传活动,组织一些丰富多彩的小活动,及时向辅导员汇报同学近期心里状况。平时也会定期的在团课中向同学们分享《心研课堂》的推文以及宣传心理知识的相关工作,给同学们提出相应的建议,提高同学们的自我维护心理意识和心理素质。

这正如托尔斯泰说过的“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”

 

殷佳敏

 

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她是来自鲁迅艺术学院美术(书法)19的心理委员殷佳敏,在她担任班级心理委员期间这样做:

1、积极向本班同学宣传心理健康和心理卫生方面的知识,使同学们了解心理发展的规律,能对发展过程中出现的问题进行自我调节和自我保健;

2、掌握常见心理问题和紧急干预的常识,学习心理辅导技术,提高自我心理素质;

3、维护本班学生的心理健康,及时发现同学心理异常情况,并及时反馈;

4、有计划地组织开展班级心理健康教育活动;

5、协助学校开展心理普查和问卷调查。

 正如瑞卡斯所说,人生的旅程就是这样,用大把时间迷茫,在几个瞬间成长。只要有大家的共同努力,一个健康、温暖、阳光的校园心理氛围将会一直环绕在我们四周,带给我们进步的力量!

 

任翀

 

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她是来自盐城幼儿师范高等专科学校鲁迅艺术学院美术教育(高)19的任翀。

担任班级心委一职,她以坚定的初心和饱满的工作热情积极参与学校心理教育相关工作。在班上,她定期开展一些有关心理健康的宣传活动,并做好相应的总结和记录;定期向辅导员汇报班级同学表现,以便对同学心理健康状况的了解。在平时工作中,她会积极努力做好心委的任务,分享《心研学堂》推文及宣传心理知识的相关工作,会尽自己所能帮助同学。

在疫情防控期间,她向班级同学积极推送心理知识,组织鼓励同学积极参加320心理健康周绘画心理海报,“众志成城,艺起抗疫”美术作品,录制手语操等活动。为处于疫情中的中国武汉助威。返校后,她协助配合学校开展各种活动,积极参与心理健康教育培训,讲座等活动。

她的工作态度端正,努力为同学服务,做好老师的小助手。

 

肖甜

 

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她是来自鲁迅艺术学院音乐教育高19班的心理委员肖甜,在她当心理委员期间这样做:

1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识,在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。并且鼓励同学们积极参与,在实践中学习了解心理健康知识。

2、协助学校开展各种活动,并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用,带动其他学生积极参与。并认真做好笔记,积极宣传到同学们。

3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象,给予力所能及的帮助,并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映,使其得到尽快解决。

4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导,积极保护同学们的隐私,负责向心理辅导教师提供同学的表现,以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。

5、协助学校开展心理普查和问卷调查。

6、在心理健康教育中担任学生助理,为老师、同学提供力所能及的服务。积极参加志愿者活动。

 

宋佳思

 

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她是来自盐城幼儿师范高等专科学校鲁迅艺术学院环艺1701的宋佳思。在担任班级心委一职,并以积极主动的态度参与着学校心理教育相关工作。

在班上,她会定期开展一些有关心理健康的宣传活动,并作好相对应的记录与总结,定期与同学们谈心并向辅导员汇报班级同学最近表现,以方便对同学们心理健康状况变化的了解。平时工作中,她会定期在周三下午开展心理团课活动、分享《心研学堂》推文,并积极配合学院要求的宣传心理知识的相关工作。

她的座右铭是邓小平的一句话:“少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。”她正以此为标准鞭策自己,努力学习与工作,为美好明天奋斗。

 

陈伟涛

 

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他是来自盐城幼儿师范高等专科学校鲁迅艺术学院环艺1802的陈伟涛。在班担任心委职位,并以积极主动的态度参与着学校心理教育相关工作。

在班上,他定期开展一些有关心理健康的宣传活动,并作好相对应的记录与总结,定期与同学们谈心并向辅导员汇报班级同学最近表现,以方便对同学们心理健康状况变化的了解。平时工作中,他会定期在周三下午开展心理团课活动、分享《心研学堂》推文,并积极配合学院要求的宣传心理知识的相关工作。

他始终相信这个世界永远都是属于年轻人的,年轻人就是要像早晨七八点的太阳充满朝气!

 

秦全

 

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他是来自盐城幼儿师范高等专科学校音专19的秦全,他是一个挺乐观积极向上的人,但他不知道他在其他人的心里我是个什么样的人,他在初中的时候没当过什么职位,来到这所学校后,在班级里担任心理委员这个职位,虽然有点高兴,我终于在班级里有职位了,但他也不能骄傲,他平常喜欢弹钢琴,因为他觉得钢琴能给他带来一些不一样的感受,有时跟同学吵架了,他就会一个人到琴房去练琴,这样可以让他的心情变的好一些。

 

曹艳

 

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她是来自盐城幼儿师范高等专科学校鲁迅艺术学院影视动画19的曹艳。在担任学院心理负责人一职,同时还负责班级心理委员学习工作。她一直认真工作,吃苦耐劳。

在学院,她定期开展一些心理委员的培训工作,班级也经常开展一些心理健康的班会活动,定期向辅导员汇报班级同学表现,以便对同学心理健康状况的了解。也为学院收集各个班级的周晴雨表和月晴雨表,同时分享《心研学堂》推文及宣传心理知识的相关工作,会委婉指出心委工作开展中的不足,给出相应的指导意见。

在疫情防控期间,她协助学校开展各种活动,并在心理健康教育培训。

编辑:徐睿

审核:叶丹

策划:徐方向

总策划:刘荣 夏万杰

 

 

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